Мы давно не
писали репортажей, потому что играли в основном турниры, и вопросы
просили не светить. А какой же репортаж без парочки вопросов
в конце? Но последняя тренировка игралась на доступных вопросах...
Так, все по порядку...
В последнее время
мы собираемся в русской школе, в одном из самых милых районов
Монреаля. Запираемся в классе подальше от любопытных ученичков,
играем тур - другой - третий вопросов, а потом плавно перемещаемся
в кафешку неподалеку.
Там серьезно играть нельзя, потому что темновато и шумновато
(а порой и накуренновато), но пирожные, шарлотки, тортики и
кофе выше всяческих похвал.
Нас там уже узнают (еще бы! мы очень колоритные) и сразу проводят
в наш любимый закуток с кушеточками и креслами вместо стандартных
столов и стульев. Посетители, по-моему, чуть ли не пари ставят
на то чем занимается странная группа людей, но вряд ли кто-то
догадается.
Вопросы нам
самоотверженно согласилась читать 11-летнаяя Ася, ведь всем
взрослым хочется играть, а не читать вопрос и замерять время.
Кстати, если Вы думаете что читать вопросы так уж легко, попробуйте
произнести вслух вопрос (с другой игры):
Исследования этой смеси начались в 1862 году немцами Шварцем
и Вёлером, получившими её из Нью-Йорка. К концу 20 века стало
известно, что в состав смеси входят: кротил меркаптан (около
40%), 2-метилхинон (10%), кротил тиоацетат (25%) и другие химические
соединения, преимущественно серосодержащие. Кротил меркаптан
летучее соединение, в отличие от тиоацетата, который входит
в реакцию с водой и остаётся надолго. Откуда учёные добыли эту
смесь?
Получилось? Легко? Ну что ж, тогда вам наверняка понятно, что
ответ : железы скунса.
А на прошлой тренировке, которую я все пытаюсь описать, Ася
из двух одинаковых стопок листиков выбрала, конечно, "Кубок
Ржевского" и начала его читать. К счастью, ей не удалось
прочитать с выражением стихотворение Маяковского, последнюю
строчку которого нам предстояло угадать. По-этому вопрос читал
один из знатоков (вслух), ответ - все (про себя), а потом мы
быстренько перешли к "Кубку Тома Бомбадила". И, между
прочим, получили массу удовольствия!
Вот некоторые вопросы, а если выделить текст, то и ответы:
Вопрос:
В книге Станислава Логинова "Колодезь"
рассказывается о мусульманском святом старце, который являлся
умирающим в пустыне от жажды и спасал их. В книге этим святым
старцем оказался русский старик, живший в глуши на севере России.
Главный герой рассказал ему про то, что его в исламском мире
очень почитают и называют "водяной старик". Дед посмеялся
над этим прозвищем, особенно тому, что его превратили в женщину.
На самом деле просто герой сказал старику его псевдоним по-персидски.
Через минуту и вы напишите на персидском (можно кириллицей,
а не вязью) "водяной старик", а помогут вам в этом
два среднеазиатских топонима и одна арабская сказка.
Ответ:
Дарья-баба.
Комментарии:Старик сказал: "Я себя всю жизнь мужиком почитал,
а вот, гляди ж, на проверку бабкой Дарьей оказался". Топонимы
– это Сырдарья и Амударья, а сказка – "Али-баба и сорок разбойников".
Вопрос:
ОН – стилист и мифотворец. ЕГО появление в американской
фантастике было взрывом. А ЕГО российские фэны никак не могут
договориться, как произносить ЕГО фамилию. Если вы вспомните,
как называется самый известный цикл ЕГО произведений, то легко
продолжите название статьи о НЕМ: "Жук в...".
Ответ:
"Жук в Янтаре".
Комментарии:ОН – Р. Желязны.
Вопрос:
У этих двоих мало общего. ПЕРВЫЙ – голландский
художник. ВТОРОЙ – российский писатель-фантаст. Объединяют их
произведения с одинаковыми названиями. Произведение ПЕРВОГО
– групповой портрет, который не понравился заказчикам. Произведение
ВТОРОГО – книга, которая была одобрена двумя "противоборствующими"
организациями, упомянутыми в книге. Назовите эти произведения.
Ответ:
"Ночной дозор".
Комментарии:ПЕРВЫЙ – это Рембрандт, ВТОРОЙ – Лукьяненко.
